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Grupos reducidos · 1.º a 3.º de Primaria

Bases del Aprendizaje

Afianzamos la base para aprender con más seguridad.

Los primeros cursos de Primaria son fundamentales para consolidar habilidades que acompañarán a cada persona durante toda su etapa escolar. En pequeños grupos reforzamos estos aprendizajes respetando el ritmo de cada uno.

Grupos reducidosAtención cercanaAprendizaje práctico
Un niño encaja letras de colores en un tablero de madera
Grupos reducidos · 1.º a 3.º de Primaria

¿Cuándo puede ser útil?

Cuando necesita reforzar la base con más acompañamiento.

Bases del Aprendizaje está pensado para niños y niñas de 1.º a 3.º de Primaria que necesitan más práctica, apoyo y refuerzo para consolidar lo trabajado en clase y avanzar con una base más sólida.

Lectura y escritura necesitan refuerzo

Cuando leer, comprender o expresarse por escrito todavía requiere más práctica y acompañamiento.

Las matemáticas cuestan

Cuando necesita reforzar cálculo, razonamiento, resolución de problemas o conceptos trabajados en clase.

Algunos aprendizajes no están consolidados

Cuando necesita más tiempo, explicación y práctica para comprender y afianzar determinados contenidos.

Necesita adquirir hábitos y autonomía

Cuando todavía requiere acompañamiento para afrontar las tareas, mantener la atención y trabajar con mayor independencia.

Y si la necesidad va más allá de estos puntos, valoramos contigo cuál es la mejor opción.

Qué trabajamos

¿Qué trabajamos?

Reforzamos los aprendizajes esenciales de los primeros cursos mediante propuestas prácticas y adaptadas.

01

Lectura y escritura

Fluidez · comprensión · expresión escrita · ortografía

02

Matemáticas

Cálculo · razonamiento · resolución de problemas

03

Apoyo y refuerzo escolar

Comprensión y consolidación de los contenidos trabajados en clase.

04

Hábitos y autonomía

Atención · rutinas de trabajo · organización · confianza ante las tareas.

Más que un simple refuerzo

Asentar la base para seguir avanzando.

No se trata únicamente de hacer tareas o repetir ejercicios. Buscamos comprender dónde aparecen las dificultades, explicar de otra manera aquello que todavía no está claro y practicar hasta conseguir una base más sólida.

  • Comprender antes de seguir avanzando
  • Practicar y afianzar lo que todavía cuesta
  • Construir aprendizajes que sirvan para los cursos siguientes

Cómo son los grupos

Pequeños grupos, seguimiento cercano.

Buscamos que el grupo aporte motivación y aprendizaje compartido sin perder de vista las necesidades individuales.

  1. 01

    Grupos reducidos

    Un número pequeño de participantes permite acompañar de cerca y ajustar la ayuda cuando hace falta.

  2. 02

    Grupos compatibles

    Agrupamos teniendo en cuenta edad, curso y necesidades para que las actividades tengan sentido para todos.

  3. 03

    Materiales adaptados

    Combinamos recursos, juegos, lectura, práctica guiada y materiales ajustados al objetivo que se está trabajando.

  4. 04

    Comunicación con familias

    Compartimos la evolución y aquello que conviene seguir reforzando para que el acompañamiento sea coherente.

Preguntas frecuentes

Antes de empezar.

¿Para qué cursos está pensado?

Está dirigido a niños y niñas de 1.º, 2.º y 3.º de Primaria que necesitan reforzar aprendizajes básicos y ganar seguridad y autonomía en el trabajo escolar.

¿Todos hacen exactamente lo mismo?

No. El grupo comparte objetivos generales, pero el nivel de ayuda, el ritmo y algunos materiales pueden ajustarse a cada participante.

¿Es una clase para hacer deberes?

No es el objetivo principal. Las tareas escolares pueden servirnos como punto de partida, pero buscamos comprender, practicar y consolidar los aprendizajes que están detrás.

¿Y si necesita un apoyo más específico?

En la primera conversación valoramos si el grupo puede encajar o si sería más adecuado comenzar con atención psicopedagógica individual.

Contacto

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Cuéntanos brevemente qué necesitáis y qué os preocupa en este momento.

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